南师中北小队深耕传统文化传承实践中华优秀传统文化是民族精神的根脉,传承与弘扬需要青年力量的持续注入。南京师范大学中北学院外国语学院“凝丹向阳,冬蕴传文”国学启文实践队在胡宜雯老师的带领下,团队成员毕航、丁美琪、鲁紫琪、霍映全、罗宇凡、戴予希、徐文悦一行七人,赴丹阳市中华传统文化学会开展社会实践活动,以沉浸式体验、互动式教学与深度调研,助力少年儿童铭记文化之根,让中华优秀传统文化在新时代焕发新生机。

溯源守心:公益国学堂的成长历程与文化坚守实践

第一站,团队成员首先来到国学堂文化展示区,驻足文化展板前认真聆听负责人的细致讲解,通过展板上的图文资料全面了解国学堂的发展历程。该国学堂从最初仅有一间小屋、数位志愿者的规模起步,历经七年深耕发展,逐步成长为丹阳地区具有广泛影响力的传统文化公益品牌,其发展过程凝聚着一众文化守护者的持续付出与坚守。

此次了解让团队成员对国学堂的发展脉络有了清晰认知,也更直观地体会到传统文化公益传播事业的发展历程与背后的付出。成员们表示,从一间小屋到一方文化阵地,七年坚守不仅是对传统文化的热爱,更是对“文化传承”责任的生动诠释。

童蒙诵典:沉浸式解锁国学育人之力

第二站,团队成员走进国学堂教学现场,参与传统文化沉浸式体验活动。课堂上,学生们严格遵循传统礼仪规范,依次完成衣冠整理、向孔子像行礼等环节,随后集体诵读《三字经》等国学经典篇目。课后,团队成员与学生开展一对一、多对多交流,系统倾听其对传统典故、经典语句的理解认知与感悟分享。

通过观察学生在礼仪践行、经典诵读及交流互动中的表现,团队清晰掌握了青少年群体对传统文化的接受度与认知水平,为后续开展针对性文化传承工作积累了实践依据。成员们发现,青少年对传统文化的兴趣远超预期,而沉浸式的体验式教学,正是激发这份兴趣的关键钥匙。

晤贤晚悟:八旬翁的国学赤诚与教化初心

第三站,团队成员与年逾八旬的沈师源老先生开展座谈交流。沈老围绕国学堂创办初衷展开分享,提及创办源于对传统文化传承的关注与责任担当,强调经典中蕴含的仁爱、诚信、礼义等核心价值观,对社会信任构建、个人道德养成及当代青少年成长具有重要教化意义。

座谈尾声,沈老向团队赠送国学书籍,勉励青年学子做好中华优秀传统文化的传承与弘扬工作。沈老的话语让团队成员深刻认识到,传统文化的传承不仅是知识的传递,更是精神的赓续,每一位青年都应成为这份精神的继承者与传播者。

寓教于乐:乐玩启智,趣传经典

第四站,团队围绕传统文化主题精心设计系列趣味互动游戏,涵盖“古诗快问快答”“汉字找朋友”等核心环节。在“古诗快问快答”中,参与儿童积极抢答各类诗词相关问题,展现出一定的经典积累基础;“汉字找朋友”环节通过汉字配对、规律探寻等形式,引导小朋友主动思考汉字结构与语义关联。

活动现场互动氛围热烈,儿童在轻松的游戏体验中加深对传统文化的认知,相关形式也为实践队员探索寓教于乐的文化传承路径提供了直观参考。成员们表示,将传统文化融入游戏,不仅能降低学习门槛,更能让孩子们在快乐中感受文化魅力。

巧手织福:中国结里藏文脉,指尖传韵贺新春

第五站,团队成员毕航、丁美琪、戴予希、徐文悦在新春联欢晚会上开展中国结编织技艺展示与教学活动。活动现场,小朋友、家长及老师共同参与,通过现场示范、分步指导与互动实践,参与者掌握了基础编织技巧。

此次活动以中国结这一传统手工艺品为载体,搭建起文化交流平台,在动手实践中传递传统文化内涵,同时寄托对新春的美好期许与文化传承的共同愿景。成员们看到,当指尖缠绕起红绳,传统文化便以最鲜活的方式,走进了每一个人的心中。

1月18日—2月13日,通过25天的走访洽谈,调研团队已与多地合作展开实地试点,并已获无锡市梁溪区惠山街道社区、菏泽市定陶区仿山镇游西村、丹阳市中华传统文化学会3家单位推荐,后续将持续拓展合作。

笃行致远:以青春之力,做文脉传人

本次寒假实践活动在苏州、上海、菏泽、郑州、常州、无锡、镇江七地圆满收官,每一站都让团队成员对“传承”有了更深刻的理解。团队成员们表示,这场实践,是文化的浸润,更是责任的传递。作为青年学子,我们真切体会到,传承中华传统文不仅需要坚守,更需要创新表达与躬身实践。

未来,我们将带着这份感悟与责任,继续做传统文化的传播者与践行者,用新生力量重证文化之根深植,让文明之脉永续。

文字:徐文悦

图片:“凝丹向阳,冬蕴传文”国学启文实践队